中学英语隐性课程资源的开发与利用

充分开发和利用中学英语隐性课程资源,可以拓宽教学途径,改进教学形式,提升英语教学的真实性和灵活性.新课标对英语教师的基本要求便是开发和利用英语课程资源,这对提高英语教学质量至关重要.因此,正确认识目前课程资源开发的现状,提高教师的专业素养,拓宽学生学习和使用英语的途径,方能切实提高英语教学质量.

特色经济区域地方高校办学结构调整的依据和原则

迫于自身发展困境以及和地方社会之间供给与需求之间的矛盾,及时调整办学结构,已经成为当前地方高校改革发展的历史必然选择。该文认为,要积极推动地方高校办学结构的调整,必须以践行社会服务功能、全面提升办学水平、瞄准地方经济社会发展特色和全面落实实践性应用型人才培养模式为依据。同时,必须坚持适度控制,集中优势,特色发展原则;坚持强化服务意识,价值双重建构原则;坚持实事求是,结合自身发展实际原则;坚持整体设计,可持续发展原则;坚持强化主体意识,积极发挥文化引领功能原则;加持瞄准社会需求,动态发展原则。

对优化农村基础教育学校布局的战略思考

优化农村基础教育学校布局，必须适应城镇化发展的客观要求，紧紧抓住城乡教育一体化发展机遇，灵活掌握，实施系统工程。为此，要在建立多元价值目标导向的前提下，坚持公平优先原则，加快农村民主发展，完善相关立法，实施决策主体多元化，明确分工、各司其职。同时，要认真做好有利于学生全就学的标准、学校办学标准、教育社会价值认定标准以及责任以及追责依据等主要技术型问题。