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双引领下的社会实践课程思政体系构建与路径探索 被引量:1
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作者 孟津竹 魏智森 +5 位作者 李青山 陈四利 王肖宇 鲁丽华 徐金花 吕洁 《高教学刊》 2022年第23期189-192,共4页
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出:要坚持理论性和实践性相统一,用科学理论培养人,重视思政课的实践性,把思政小课堂同社会大课堂结合起来,教育引导学生立鸿鹄志,做奋斗者。文章以素质拓展与创新实践这一实践类课程为... 习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上指出:要坚持理论性和实践性相统一,用科学理论培养人,重视思政课的实践性,把思政小课堂同社会大课堂结合起来,教育引导学生立鸿鹄志,做奋斗者。文章以素质拓展与创新实践这一实践类课程为例,通过红色资源和竞赛为双引领,构建社会实践“课程思政”的教学体系,并通过学生实践团队,开展教学内容实践路径的探索。 展开更多
关键词 课程思政 社会实践 红色资源 竞赛
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