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数学探究性学习策略举要 被引量:1
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作者 魏有珍 《师范教育》 2004年第3期18-19,共2页
关键词 数学探究 学习策略 解题思路 逆向思维 对称美 数学问题 求和公式 确定条件 最终结论 奇偶性
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用构造法解数学题
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作者 魏有珍 《师范教育》 2003年第9期18-18,共1页
关键词 构造法 数学题 数学问题 通项 解题思路 图形简化 解题方法 函数关系 构造函数 图形法
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函数奇偶性判断中常见错误分析
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作者 魏有珍 《师范教育》 2002年第4期23-24,共2页
函数的奇偶性是函数的重要性质之一.在函数研究\解答数学问题(如已知f(x)的奇偶性,求f(a)的值或表达式)及各种考试中,都要考虑或判断函数的奇偶性.但由于函数奇偶性概念的定义过于简洁和符号化,学生对其内涵没有真正理解,所以在判断中... 函数的奇偶性是函数的重要性质之一.在函数研究\解答数学问题(如已知f(x)的奇偶性,求f(a)的值或表达式)及各种考试中,都要考虑或判断函数的奇偶性.但由于函数奇偶性概念的定义过于简洁和符号化,学生对其内涵没有真正理解,所以在判断中只是机械套用定义中的模式,出现了许多错误.下面列举出一些常见的问题,分析其产生的原因,并试给出一些解决的对策,以期对学生深入准确理解函数的奇偶性、培养正确的判断能力,进而少犯错误有所帮助. ■(一)忽视必要条件造成错误 从奇偶函数应具备的条件: 展开更多
关键词 奇偶性 数学问题 常见错误分析 数学思维能力 对称区间 机械套用 变式 数学技能 数学基础知识 特殊值法
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对直线和平面平行的判定定理证明的一点想法
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作者 魏有珍 《中学数学月刊》 2002年第12期12-12,共1页
关键词 直线 平面 平行 判定定理 高中 立体几何 证法
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打气筒与数学归纳法
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作者 魏有珍 《数学教学研究》 2002年第10期16-17,共2页
关键词 数学归纳法 中学 数学教学 教学案例
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等比数列求和公式的几种推导方法
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作者 魏有珍 《数学教学研究》 2001年第12期42-43,共2页
关键词 等比数列 求和公式 推导方法 数学
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