滴定分析中的辩证法

作为经典化学定量分析方法之一的滴定分析,其分析方法、现象和原理严格遵循唯物辩证法的普遍联系、对立统一和质量互变规律,唯物辩证法对教学有着重要的指导意义。

重视和加强班主任队伍建设

班主任是学校政工队伍的重要组成部分,班主任队伍整体素质的好坏,直接影响到学校的教育质量。从班主任在学校教育中的地位、班主任工作的内容和任务以及当代学生的现状等方面分析可以看出,当前迫切需要学校对班主任工作给予高度重视,并采取切实措施,加强班主任队伍建设。

运用“注意”规律 优化课堂教学

科学文化知识的传递,主要靠学校来完成。而要完成这一艰巨的任务,需要靠教师的教和学生的学。所以,课堂教学的成功与否,始终渗透在每一节课的教学过程中。这个过程,是通过教师的引导和学生参与的教与学的统一活动过程。学生是主人,是学习的主体,是学习科学文化知识的参加者和探究者。教师主要是起着组织,点拨和训控的作用。因此,课堂中如何最大限度地调动学生的学习积极性,使其生动活泼主动地参与和探究,就要根据学生的生理和心理特征,运用“注意”规律,