“无声的示范是最好的说服”

行为形成习惯，习惯决定品质，品质决定命运。教育就是要想方设法使学生养成良好的习惯。小学生养成了良好的行为习惯，才会健康快乐地成长。小学阶段是人习惯形成的最佳时期。小学生具有很强的可塑性。他们犹如一张白纸。习惯是经过反复练习而养成的，具有相对的稳定性。教师要立足课堂，进行学习习惯的培养。学生良好的学习习惯包括课前预习的习惯，课前准备的习惯，认真上课的习惯，课后复习的习惯，独立作业、勤学好问、认真审题的习惯，书写工整、整理书包、珍惜时间、勤查工具书、阅读书报的习惯等。