多媒体在小学英语教学中的应用途径刍议

随着信息技术的不断发展,多媒体越来越广泛的被应用到课堂教学之中,为教学注入了新的活力,使得教学有了更多发展的方向和可能。而英语作为基础教育阶段极其重要的一门学科,如何在英语教学中有效的应用多媒体技术,以不断促进英语教学质量的提升,无疑也是每一个英语教师需要考虑的问题。而本文便是立足于小学英语课堂,针对多媒体在小学英语教学中的应用途径展开的探讨。

特殊教育学校孤独症儿童就读质量评价研究

为探究特殊教育学校孤独症儿童就读质量,本研究以孤独症儿童为调查对象,借助观察法和访谈法从就读质量的教育输入、教育过程和教育结果三维度开展调化的支持以及对教育结果方面的精准关注。调查研究发现,孤独症儿童在特殊教育学校就读质量还有很大的提升空间,需要在教育输入方面提供多样化的保障;在教育过程中给予更个别化的支持以及对教育结果方面的精准关注。