大语文教学论

大语文教学,是一种顺应人的身体、心理发展规律,注重教学的整体过程,让每一个受教育者都能自为而生动活泼地有个性地接受、积累、运用和创造知识,加速为社会为人生服务所需的基本知识、基本方法与基本技能的相互转化,从而达到发展特长、提高素质的理论联系实际的语文教学体系。大语文教学研究的主要内容包括:大语文教学的产生,大语文教学的特性,大语文教学的原则,大语文教学的形式,大语文教学的评价,大语文教学的实践。一。

春风诗韵在心间流淌

江南的春天，开始时风里还有一丝丝的冷意，慢慢地冷意没了，春风也就在不知不觉间温柔、多情起来了，带着纷纷细雨，把空气润得清清凉凉的。树枝间萦绕的雨雾、草叶上滚动的水珠与花蕊中停留的雨水，也仿佛是带着思绪在缠绵、在顾盼。