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提高艺术类研究生管理工作质量的探讨
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作者 魏欣颋 《科教导刊(电子版)》 2013年第16期34-34,共1页
在各大高校精简行政岗位的大趋势下,要求实际增加管理人员数量很难,只有从提高管理工作质量上下功夫,才能提高研究生培养的质量。配备研究生专职辅导员,对学生解释、分析培养方式,提高管理人员素质是提高研究生管理工作的三条有效... 在各大高校精简行政岗位的大趋势下,要求实际增加管理人员数量很难,只有从提高管理工作质量上下功夫,才能提高研究生培养的质量。配备研究生专职辅导员,对学生解释、分析培养方式,提高管理人员素质是提高研究生管理工作的三条有效途径。 展开更多
关键词 提高 艺术类研究生 管理 工作质量
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把抗疫精神融入高校思想政治教育的价值与路径 被引量:8
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作者 魏欣頲 《北京工业职业技术学院学报》 2021年第1期74-77,共4页
在抗击2020年初爆发的新冠肺炎疫情过程中,全国人民在中国共产党的领导下,万众一心、众志成城,不仅取得抗疫斗争的胜利,而且还形成了伟大的抗疫精神。抗疫精神的主要内涵包括:奋不顾身的爱国精神、勇往直前的奋斗精神、同舟共济的团结... 在抗击2020年初爆发的新冠肺炎疫情过程中,全国人民在中国共产党的领导下,万众一心、众志成城,不仅取得抗疫斗争的胜利,而且还形成了伟大的抗疫精神。抗疫精神的主要内涵包括:奋不顾身的爱国精神、勇往直前的奋斗精神、同舟共济的团结精神、胸怀天下的担当精神,将其融入高校思想政治教育具有重要意义。目前在高校思想政治教育中,抗疫精神尚未有效融入,其作用尚未得到充分发挥。因此有必要把抗疫精神融入课程体系、实践教学、校园文化、网络教学,从而为高校思想政治教育课增添丰富的内容,为大学生树立正确的理想信念和价值观提供帮助,为大学生优良品格的培养和思想政治教育的实效提升创造条件。 展开更多
关键词 抗疫精神 高校思想政治教育 路径
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长征精神融入高校思想政治课程教学的对策 被引量:2
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作者 魏欣頲 《襄阳职业技术学院学报》 2021年第2期52-55,共4页
长征精神的主要内涵包括坚定信念、艰苦奋斗、敢于牺牲;实事求是、一切从实际出发;紧紧依靠群众、与群众患难与共等。将其融入高校思想政治课程教学,能够丰富教学内容,提升教学质量;弘扬革命精神,传承红色力量;坚定理想信念,健全学生的... 长征精神的主要内涵包括坚定信念、艰苦奋斗、敢于牺牲;实事求是、一切从实际出发;紧紧依靠群众、与群众患难与共等。将其融入高校思想政治课程教学,能够丰富教学内容,提升教学质量;弘扬革命精神,传承红色力量;坚定理想信念,健全学生的人格与品格。有必要应用长征精神充实并优化思想政治课程教学内容,注重开展社会实践和校园实践活动,并利用新媒体进行推介和宣传,让长征精神更好发挥育人功能。 展开更多
关键词 长征精神 高校思想政治课程 教学对策 实践活动
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