高中英语教学中如何提高学生书面表达能力的研究

在当前的英语教学当中,英语语言的输出形式一般有两种情况,一种是口头表达,另外一种则是书面形式的表达。将这两者进行比较可以发现,提高学生书面表达的能力难度更大,一直以来,书面表达的教学都是英语教学当中的一个难点。本文将对现阶段英语书面表达的教学提出一些建议,希望可以对当前的英语教学有所帮助。

加强学生心理健康教育,促进高中班主任德育工作开展

德育工作是教育教学工作的重要组成部分,尤其对于高中阶段学生而言,他们处于系统接受科学文化知识教育的最后阶段,又面临着高考的巨大压力。因此,班主任在此时有意识的加强心理健康教育,推动德育教学工作有序发展进行,不仅能有效缓解学生心理压力,也能在一定程度上促进其整体学习状态提高。

浅析高中班主任管理艺术

高中生作为大学选拔人才的重要群体,存在着巨大的发展潜力,若能对其实现有效管理,无论对学生个人、教师还是学校,都会带来良好的影响。为更好的培养高素质人才,必然要提高班级的管理效率。本文基于当前高中班主任管理过程中存在的问题,提出了几点管理策略,仅供参考。