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居家督导呼吸康复训练对慢性阻塞性肺疾病患者的影响 被引量:7
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作者 刘敏 魏永萍 《齐鲁护理杂志》 2013年第15期125-126,共2页
目的:探讨居家督导呼吸康复训练对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者的影响。方法:将63例COPD患者随机分为A组32例和B组31例。A组实施1周1次居家督导呼吸康复训练,B组实施1周2次居家督导呼吸康复训练,每组训练8周。训练前后分别应用6 min步行... 目的:探讨居家督导呼吸康复训练对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者的影响。方法:将63例COPD患者随机分为A组32例和B组31例。A组实施1周1次居家督导呼吸康复训练,B组实施1周2次居家督导呼吸康复训练,每组训练8周。训练前后分别应用6 min步行距离(6-MWD)测验和英国医学研究会呼吸困难量表(MRC)对两组进行测定,对测量结果进行统计学分析。结果:两组训练后6-MWD测量结果、呼吸困难程度与训练前比较差异有统计学意义(P<0.05,P<0.01),而两组间6-MWD测量结果和呼吸困难程度比较差异无统计学意义(P>0.05)。结论:居家督导呼吸康复训练是一项有效的非药物治疗COPD的措施,1周1次督导即可取得满意效果。 展开更多
关键词 居家督导 呼吸康复训练 慢性阻塞性肺疾病
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对地方中小型煤矿风机运行情况的分析
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作者 赵捷 宋宏志 魏永萍 《山西煤炭》 2004年第1期59-61,共3页
对一些年产量 6万t以上煤矿的通风机性能进行了测试 ,评价、分析了地方中小型煤矿通风机的运行和管理情况 ,对存在的问题提出了对策和建议。
关键词 离心 轴流 通风机 安全可靠性 配置
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心理健康教育在小学班主任工作中的渗透 被引量:3
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作者 魏永萍 《西部素质教育》 2019年第18期92-93,共2页
为了优化心理健康教育,文章首先分析了心理健康教育在小学班主任工作中的渗透意义,然后阐述了心理健康教育在小学班主任工作中的渗透原则,最后提出了心理健康教育在小学班主任工作中的渗透策略。
关键词 小学 班主任 心理健康教育
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激发学生兴趣,让语文课堂活起来
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作者 魏永萍 《甘肃教育》 2018年第1期99-99,共1页
在小学语文教学中,教师需运用优美的语言和自身的魅力,以及多种教学方式,营造良好的课堂教学氛围,从而调动学生的学习积极性,让他们在课堂上积极参与,努力展现自我,从而使课堂教学效果最终达到高效的目标。下面,笔者根据多年教... 在小学语文教学中,教师需运用优美的语言和自身的魅力,以及多种教学方式,营造良好的课堂教学氛围,从而调动学生的学习积极性,让他们在课堂上积极参与,努力展现自我,从而使课堂教学效果最终达到高效的目标。下面,笔者根据多年教学经验谈谈自己的认识。 展开更多
关键词 语文教学 课堂氛围 视听体验 小组合作 兴趣
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如何促进小城镇绿化的发展
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作者 魏永萍 张立峰 《科技与企业》 2012年第12期284-284,共1页
城镇绿化是工业发展的必然结果,近年来,我国城镇绿化的脚步逐渐加快,小城镇在我国的发展中所占的地位正在逐渐凸显,发展小城镇对于我国经济、社会的进步都存在着较大的意义,小城镇更利于为人们提供生活的优势,这在一定程度上降低了大城... 城镇绿化是工业发展的必然结果,近年来,我国城镇绿化的脚步逐渐加快,小城镇在我国的发展中所占的地位正在逐渐凸显,发展小城镇对于我国经济、社会的进步都存在着较大的意义,小城镇更利于为人们提供生活的优势,这在一定程度上降低了大城市的人口压力,但是从我国小城镇的发展来看,我国小城镇的绿化文明仍有很大进步的空间,与大城镇相比仍存在较大的差距。 展开更多
关键词 小城镇 经济 绿化 发展
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园林绿化植物配置研究
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作者 魏永萍 《农业与技术》 2015年第4期146-146,共1页
园林绿化的植物配置要体现出当地地区的形象,成功的植物配置所形成的景观可以作为一个地区的符号。本文分析了尖山农场的地理特性,根据尖山农场的地理特性出发针对性的分析了园林绿化配置需要注意的要点。
关键词 园林绿化 植物配置 研究
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东北马铃薯高产栽培与病虫害防治技术 被引量:4
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作者 魏永萍 马光恕 冯晓辉 《北京农业(下旬刊)》 2013年第A12期33-33,共1页
马铃薯俗称土豆或者洋芋,在世界粮食作物种植中居于重要地位,种植的面积仅次于水稻、小麦、玉米。自古以来,马铃薯作为粮食作物被广泛种植。基于此,详细阐述东北马铃薯的高产栽培与病虫防治技术。
关键词 东北马铃薯种植 高产栽培 病虫防治
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氮钾不同施肥时期对马铃薯产量的影响 被引量:1
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作者 魏永萍 《北京农业(下旬刊)》 2013年第A05期136-136,共1页
马铃薯作为一种主要粮食,随着农业结构的不断调整,马铃薯淀粉加工企业也随之增多,马铃薯也逐渐成为了农民致富的一项主导产业。本文笔者就以氮钾不同施肥时期对于马铃薯产量的影响进行研究和分析。
关键词 氮钾 马铃薯 产量 施肥时期
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浅谈小学班主任语文教学中学生卓越口才的培养 被引量:1
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作者 魏永萍 《当代家庭教育》 2019年第29期145-145,共1页
由于口语交际能力在社会发展当中越来越受到大家的重视和认可,所以在小学语文教学当中,教师要充分的重视口语交际能力的教学引导,多与小学生进行沟通和交流。将小学生的学习状况来进行分层次引导,注重培养学生的口语表达能力,使小学生... 由于口语交际能力在社会发展当中越来越受到大家的重视和认可,所以在小学语文教学当中,教师要充分的重视口语交际能力的教学引导,多与小学生进行沟通和交流。将小学生的学习状况来进行分层次引导,注重培养学生的口语表达能力,使小学生能够增强练习。并且在练习当中进行口语的拓展和思考,有效的提高学生的学习主动性。所以本文主要针对小学语文教学中学生卓越口才的培养来进行分析和探究。希冀能够在教学当中建设符合小学生学习能力的教学策略,提高小学生的卓越口才。 展开更多
关键词 小学语文 口语交际 口才 策略
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通过阅读教学培养创新思维
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作者 魏永萍 《北京教育(普教版)》 2009年第8期61-61,共1页
课程改革后,教师的教学观念和学生的学习方式都发生了根本性的变化。在语文阅读课堂教学实践中,如何培养学生的创造性思维?笔者有如下思考。
关键词 教学培养 阅读课堂 创新思维 创造性思维 课程改革 学习方式 教学观念 教学实践
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