民办高校辅导员队伍稳定性创新研究

自改革开放以来,我国民办高校建设出现新局面,取得显著成绩。但是,新形势和新任务对辅导员队伍稳定性提出了新要求,要解决辅导员激励制度不完善、科研严重滞后、人员不稳等问题。因此,必须着力提升辅导员的思想政治素养,扎实推进辅导员职业道德建设,逐步完善辅导员考核和监督机制,促进民办高校辅导员队伍稳定。

初中英语 “以读促写 ”教学模式的实践研究

在英语教学的开展中，“读”和“写”存在着密切的联系，两者是不可分割的。但是，从当前的实际情况上看，部分教师在教学当中还并未将两者结合在一起，只是视为独立的部分，使得两者间很难做到互相补充和完善，要想达到理想中的课程效果是非常难的。所以，在现阶段的课程中，教师应该大力的倡导以读促写，为学生读写能力的提升起到促进的作用。基于此，本文将以此为话题进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。

浅谈青少年短跑运动员的选材

根据短跑项目的特点,短跑运动员应重视早期选材,考虑个体遗传因素;从人体能量供应特点、神经系统功能、解剖结构特点等入手,对青少年短跑运动员身体形态、生理机能、心理素质、技术能力和选材时机的理论和实践问题作进一步的探讨。

民办高校辅导员队伍建设现状及对策研究

民办高校辅导员队伍是保证民办高校办学质量提高的基本载体，也是推动民办高校教育事业持续顺利发展的重要力量，在学生思想政治教育与道德教育中发挥着重要的作用，但现阶段中国民办高校辅导员队伍建设还存在很多问题。本文在此背景下阐述了关于民办高校辅导员队伍建设现状与对策的研究，从管理理念、激励措施、职业发展等角度提出了有效改进民办高校辅导员队伍的措施。