联盟伙伴技术多样性对企业突破性创新的影响——研发联盟组合特征的调节作用

基于研发联盟组合的视角探究了企业研发合作伙伴技术多样性对企业突破性创新的作用机制,并依据社会网络理论分析了伙伴平均关系强度和伙伴平均社会价值的调节作用。采用1997—2017年中国医药制造业上市企业的专利数据进行实证分析,得到如下结论:研发合作伙伴技术多样性对企业突破性创新的作用为倒U形;伙伴平均关系强度减弱了伙伴技术多样性与企业突破性创新的倒U形关系;伙伴平均社会价值增强了伙伴技术多样性与企业突破性创新的倒U形关系。研究结论不仅完善了现有关于伙伴技术多样性对企业创新结果影响不一致的结论,而且丰富了对联盟组合研究的探讨,并对企业管理者构建和管理联盟组合提出了建议。

国有股权、专利信号与高技术行业中的民营企业债务融资

中国高技术行业中的民营企业普遍面临外部融资约束。考虑到此类企业在推动创新型国家建设过程中的突出作用,如何缓解它们的融资困难成为一个亟待研究的重要问题。本文将引入国有股权作为民营企业采取的一种非市场策略,将专利申请作为一种市场策略,分别研究不同策略对于债务融资可得性的影响,并研究两类策略的整合关系,从而更好揭示如何运用不同类型的策略来缓解民营企业的债务融资困境。基于438家高技术制造行业的民营企业2007—2016年的面板数据进行双向固定效应回归分析,结果表明:引入国有股权比例与债务融资可获得性之间呈倒U型关系;专利申请能够作为市场信号有助于民营企业获得债务融资;同时,整合两类策略以研究两者关系,发现引入国有股权使得民营企业释放专利信号的强度减弱,但又会增强专利信号对债务融资的促进效果。

见“方”识“圆”

班主任责任重吗？班主任工作累吗？班主任处事难吗？班主任做着值吗？几乎每天都有老师涉及这个话题，每天都有人议论乃至于抱怨。而且对于初中的班主任，觉得初中生没有小学生那么天真听话，义没有高中生那么懂事，管理起来肯定带着其特殊性，班主任应该咋办？以下这个小小的案例可否帮你解释点什么？恭请阅读，敬请交流。