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多媒体在幼儿语言教学中的探索运用
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作者 魏涤明 《中国信息技术教育》 2014年第24期162-162,共1页
多媒体在语言教学中的合理运用,为幼儿学习语言创设了一个极其美好的视觉、听觉环境,增强了幼儿参与语言训练的积极性,有利于激发幼儿想说的欲望,激发幼儿的语言思维,从而提高其想象力,丰富其词汇量,拓宽了幼儿的表达思路,使幼儿的语言... 多媒体在语言教学中的合理运用,为幼儿学习语言创设了一个极其美好的视觉、听觉环境,增强了幼儿参与语言训练的积极性,有利于激发幼儿想说的欲望,激发幼儿的语言思维,从而提高其想象力,丰富其词汇量,拓宽了幼儿的表达思路,使幼儿的语言表达更形象,更好地促进了幼儿语言表达能力的发展。 展开更多
关键词 信息技术 幼儿教育 提高能力 发展语言
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