培养与激发初中生数学学习动机的方法

在初中数学教学过程中’学生对事物的求知欲是 教学的关键’也是激发学生学习动机的核心部分。所以’在具 体的教学过程中,教师应当以学生的学习动机为主,让学生由 被动学习转变为主动学习,以此提高课堂的教学效率。本文主 要探讨的是培养与激发初中生数学学习动机的方法。

初中数学教学中化归思想的应用

近年来,随着我国现代化教学的体系不断发展完善,对各阶段学科教学的效率和质量提出了更高的标准和要求。作为初中阶段数学教学中的基础数学思想之一,如何在教学过程中,合理地应用化归思想受到越来越多的重视。本文针对初中阶段数学教学如何合理应用化归思想,通过结合实例,对其应用策略进行了探析。