期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
培养小学生阅读能力的几点策略
1
作者
魏煜川
《新智慧》
2019年第7期113-113,134,共2页
提升小学生的阅读能力是小学语文教学的重要目标之一,也是对语文教师综合能力提出的一个更高要求。阅读是学生获取知识信息,认知外部世界的重要手段,提升他们的阅读能力是相当有必要的。本文立足当前小学语文阅读教学实际,从培养学生的...
提升小学生的阅读能力是小学语文教学的重要目标之一,也是对语文教师综合能力提出的一个更高要求。阅读是学生获取知识信息,认知外部世界的重要手段,提升他们的阅读能力是相当有必要的。本文立足当前小学语文阅读教学实际,从培养学生的阅读兴趣入手,对如何帮助学生树立正确的阅读习惯,提升其阅读能力提出几点浅薄的意见。
展开更多
关键词
小学语文
阅读能力
策略和方法
原文传递
题名
培养小学生阅读能力的几点策略
1
作者
魏煜川
机构
福建省泉州市山霞中心小学
出处
《新智慧》
2019年第7期113-113,134,共2页
文摘
提升小学生的阅读能力是小学语文教学的重要目标之一,也是对语文教师综合能力提出的一个更高要求。阅读是学生获取知识信息,认知外部世界的重要手段,提升他们的阅读能力是相当有必要的。本文立足当前小学语文阅读教学实际,从培养学生的阅读兴趣入手,对如何帮助学生树立正确的阅读习惯,提升其阅读能力提出几点浅薄的意见。
关键词
小学语文
阅读能力
策略和方法
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
培养小学生阅读能力的几点策略
魏煜川
《新智慧》
2019
0
原文传递
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部