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巧借东风善激发
1
作者
魏现元
王全胜
《教育艺术》
1998年第3期16-17,共2页
巧借东风善激发●魏现元王全胜教育教学的方式方法多种多样,各有道理,各有优势,必须综合利用。从宏观上讲,效率最高、效果最好的是巧借东风正面激发学生的美好激情。这一原则方法具有非常巨大的意义,是教书育人的一个重要法宝。何...
巧借东风善激发●魏现元王全胜教育教学的方式方法多种多样,各有道理,各有优势,必须综合利用。从宏观上讲,效率最高、效果最好的是巧借东风正面激发学生的美好激情。这一原则方法具有非常巨大的意义,是教书育人的一个重要法宝。何谓东风?哪里去借?怎样激励?就我们...
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关键词
高素质人才
政治思想教育
教育教学
教书育人
班级建设
重要法宝
唯物主义世界观
学生干部
个人综合素质
综合利用
下载PDF
职称材料
激发学生美好激情在教育教学中的重要作用
2
作者
魏现元
王全胜
《河南师范大学学报(教育科学版)》
2000年第2期83-84,共2页
关键词
学生
激情
情感教育
激励法
教育改革
教育心理学
中小学
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职称材料
题名
巧借东风善激发
1
作者
魏现元
王全胜
出处
《教育艺术》
1998年第3期16-17,共2页
文摘
巧借东风善激发●魏现元王全胜教育教学的方式方法多种多样,各有道理,各有优势,必须综合利用。从宏观上讲,效率最高、效果最好的是巧借东风正面激发学生的美好激情。这一原则方法具有非常巨大的意义,是教书育人的一个重要法宝。何谓东风?哪里去借?怎样激励?就我们...
关键词
高素质人才
政治思想教育
教育教学
教书育人
班级建设
重要法宝
唯物主义世界观
学生干部
个人综合素质
综合利用
分类号
G40-02 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
激发学生美好激情在教育教学中的重要作用
2
作者
魏现元
王全胜
机构
河南省范县第一中学
出处
《河南师范大学学报(教育科学版)》
2000年第2期83-84,共2页
关键词
学生
激情
情感教育
激励法
教育改革
教育心理学
中小学
分类号
G632 [文化科学—教育学]
G44 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
巧借东风善激发
魏现元
王全胜
《教育艺术》
1998
0
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职称材料
2
激发学生美好激情在教育教学中的重要作用
魏现元
王全胜
《河南师范大学学报(教育科学版)》
2000
0
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