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创造技法运用于语言教学举隅
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作者 魏玲香 《西宁教研》 2001年第2期37-38,共2页
在技术创新的过程中,为开发人的潜在创造能力,传授有关创造的诀窍规律,并激励、启发人们产生新设想,创造学总结归纳出许多创造技法,用来教人们如何提出问题,且提供解决问题的操作方法。这些技法,在创新教学中也可付诸实施,以挖... 在技术创新的过程中,为开发人的潜在创造能力,传授有关创造的诀窍规律,并激励、启发人们产生新设想,创造学总结归纳出许多创造技法,用来教人们如何提出问题,且提供解决问题的操作方法。这些技法,在创新教学中也可付诸实施,以挖掘儿童创造的潜能,开发培养提高学生的创造性思维。现举例如下。 展开更多
关键词 创造学 创造技法 创造能力 提出问题 学生 解决问题 创新教学 操作方法 过程 归纳
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电化教学在低年级语文教学中的四个作用
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作者 魏玲香 《青海教育》 1997年第12期29-29,共1页
关键词 低年级语文教学 电化教学 低年级学生 提高教学效率 学习积极性 提高教学质量 电教手段 教学目的 《小蝌蚪找妈妈》 幻灯片
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