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基于核心素养的学校智慧体育教学环境应用研究
被引量:
3
1
作者
张丹
艾雅琴
+2 位作者
宋寒冰
魏琨焜
李超凡
《体育教学》
2023年第8期75-77,共3页
本文运用文献资料等方法将“互联网+”的思维方式和大数据、“云计算”、智能可穿戴设备等新兴科学信息技术与体育教学改革进行融合,探索打造智能、高效的学校智慧体育环境,初步构建了基于智能软件(微信小程序、运动App)和智能可穿戴设...
本文运用文献资料等方法将“互联网+”的思维方式和大数据、“云计算”、智能可穿戴设备等新兴科学信息技术与体育教学改革进行融合,探索打造智能、高效的学校智慧体育环境,初步构建了基于智能软件(微信小程序、运动App)和智能可穿戴设备与体育课堂教学、校内外体育活动相融合的智慧体育教学环境。使课前认知、课中感知、课后探知的自主探究、互动学习智慧型教学模式成为现实,实现了课前线上微课预习、课中互动学习、课后线上运动辅导复习,提高了体育课堂的教学效率和教学质量,使体育教学真正成为课内外一体化的智慧体育教育。
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关键词
体育教育
智慧体育环境
学校体育
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职称材料
题名
基于核心素养的学校智慧体育教学环境应用研究
被引量:
3
1
作者
张丹
艾雅琴
宋寒冰
魏琨焜
李超凡
机构
北京市广渠门中学附属花市小学
出处
《体育教学》
2023年第8期75-77,共3页
文摘
本文运用文献资料等方法将“互联网+”的思维方式和大数据、“云计算”、智能可穿戴设备等新兴科学信息技术与体育教学改革进行融合,探索打造智能、高效的学校智慧体育环境,初步构建了基于智能软件(微信小程序、运动App)和智能可穿戴设备与体育课堂教学、校内外体育活动相融合的智慧体育教学环境。使课前认知、课中感知、课后探知的自主探究、互动学习智慧型教学模式成为现实,实现了课前线上微课预习、课中互动学习、课后线上运动辅导复习,提高了体育课堂的教学效率和教学质量,使体育教学真正成为课内外一体化的智慧体育教育。
关键词
体育教育
智慧体育环境
学校体育
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于核心素养的学校智慧体育教学环境应用研究
张丹
艾雅琴
宋寒冰
魏琨焜
李超凡
《体育教学》
2023
3
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