期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
本真教育理念下的小学语文高效课堂教研活动认识与体会分析
1
作者
魏登娟
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第20期159-159,共1页
什么是本真呢?本真指的是原来最真实的面貌,在教学课堂中,追求教学之根本,更能展现出教学成果的本来面貌,以学生发展为主体,时刻关注学生的学习动态,体现出学生最真实的学习过程。而高效课堂不只是一种教育理念,更是一种教学实践方式,...
什么是本真呢?本真指的是原来最真实的面貌,在教学课堂中,追求教学之根本,更能展现出教学成果的本来面貌,以学生发展为主体,时刻关注学生的学习动态,体现出学生最真实的学习过程。而高效课堂不只是一种教育理念,更是一种教学实践方式,也是一种价值的体现方式。为了顺应新课程改革,不断研究本真教育的意义,更好的体现高效课堂,是现阶段教育部门重要的工作之一。因此,本文针对于本真教育的含义与作用,在本真教育理念下,进行了高效课堂教研活动教学分析。
展开更多
关键词
本真教育
高效课堂
教研活动
认识体会
下载PDF
职称材料
学生也有自己的理由
2
作者
魏登娟
《山东教育》
2003年第16期19-19,共1页
关键词
日常行为规范教育
小学
班主任
班级管理
下载PDF
职称材料
题名
本真教育理念下的小学语文高效课堂教研活动认识与体会分析
1
作者
魏登娟
机构
山东省滨州市博兴县第五小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第20期159-159,共1页
文摘
什么是本真呢?本真指的是原来最真实的面貌,在教学课堂中,追求教学之根本,更能展现出教学成果的本来面貌,以学生发展为主体,时刻关注学生的学习动态,体现出学生最真实的学习过程。而高效课堂不只是一种教育理念,更是一种教学实践方式,也是一种价值的体现方式。为了顺应新课程改革,不断研究本真教育的意义,更好的体现高效课堂,是现阶段教育部门重要的工作之一。因此,本文针对于本真教育的含义与作用,在本真教育理念下,进行了高效课堂教研活动教学分析。
关键词
本真教育
高效课堂
教研活动
认识体会
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
学生也有自己的理由
2
作者
魏登娟
机构
博兴县博兴镇辛安完小
出处
《山东教育》
2003年第16期19-19,共1页
关键词
日常行为规范教育
小学
班主任
班级管理
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
本真教育理念下的小学语文高效课堂教研活动认识与体会分析
魏登娟
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019
0
下载PDF
职称材料
2
学生也有自己的理由
魏登娟
《山东教育》
2003
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部