浅谈临床护理带教的体会

护生实习阶段是护理专业课程的一个最为重要的组成成分,实习效果的好坏直接影响着护理队伍整体素质的发展,而带教质量的优劣直接关系到能否培养出合格的专业人才的问题[1]。现代医学模式的转变与我国高等教育的改革与发展对未来护理人员的素质提出了较高的要求,提高护理质量与护士素质,发展护理事业,关键在于临床带教的效果。

如何提升小学数学课堂教学效率

小学教育是启蒙教育在学生成长过程中,是为教育奠定良好基础的关键时期,特别是对于小学数学教学而言,对小学生思维方式的形成是非常有益的,更有利于建立思考和认知事物的逻辑体系。因此,学校应高度重视小学数学教学的有效性,在新课程改革的背景下,勇于创新小学数学教学的观念和方法。要激发学生的探究精神,激发小学数学课堂气氛,使小学生对学习更有兴趣,从而全面提高小学数学教学的质量和效率。

教师角色的新期待:优秀主持人——《圆锥体积公式的推导》教学设计

新《课程标准》指出,教师要尊重学生的创造性,在学生的探究学习过程中,动手实践、自主探究与合作交流是学生学习数学的重要方式.下面以"圆锥体积公式的推导"教学设计为例,浅谈教师角色的新期待. 一、引出问题 师:(出示两个用土豆削成的圆柱体)它们是什么形体? 生:圆柱体.