单元写作如何“回扣”单元主题

《普通高中语文课程标准(2020年版)》在文学阅读与写作任务群中提出,“引导学生阅读古今中外诗歌、散文、小说、剧本等不同体裁的优秀文学作品,使学生在感受形象、品味语言、体验情感的过程中提升文学欣赏能力,并尝试文学写作,撰写文学评论,借以提高审美鉴赏能力和表达交流能力。”

重新审视阅读活动

阅读是人类获取知识的主要途径。对提高学生的素质，健全学生人格有重要作用，社会各方面已形成共识，但现实中许多做法，仍值得我们去探讨。下面就阅读的视角、角色、空间作一探讨。

论语文教师的课堂形象

教师是一个特殊的职业,他所面对的不是物,而是人,他的形象如何,是他走上讲台的第一要素。教师的形象,影响着今后的教学过程。教师的良好形象,对学生健全人格的形成起着无声的导向作用,有利于形成健康和谐的课堂气氛,提高教学效果。

油气田行业节能减排途径探析

油气田行业是国民经济收入的主要来源,在石油生产过程中,油气田行业在开发过程中产生了很多噪音、废水、废气、固体垃圾等污染物;同时在油气田开采的过程中也会消耗大量的能源。油气田行业节能减排问题迫在眉睫。本文针对油气田行业节能减排问题进行研究,对油气田行业产生的耗能和污染进行了剖析,同时提出了相应的解决措施。