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在学生心中树起英雄丰碑
1
作者
魏秀遐
《学习与研究(北京)》
1988年第3期46-,共1页
少年儿童时期是人生的春天,是思想、知识奠基阶段,也是播种理想的最好季节。在这个人生的关键时期,通过形象的教育活动,在学生心中树起英雄丰碑,是十分重要的。小学生爱听故事,崇拜英雄,喜欢模仿。我便在班上开展讲故事、学英雄的活动,...
少年儿童时期是人生的春天,是思想、知识奠基阶段,也是播种理想的最好季节。在这个人生的关键时期,通过形象的教育活动,在学生心中树起英雄丰碑,是十分重要的。小学生爱听故事,崇拜英雄,喜欢模仿。我便在班上开展讲故事、学英雄的活动,并采取了教师讲与学生讲相结合。
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关键词
奠基阶段
史光柱
教育活动
英模报告团
张海迪
情绪激昂
邱少云
系列教育
班委会
用节
下载PDF
职称材料
题名
在学生心中树起英雄丰碑
1
作者
魏秀遐
机构
海淀区花园村二小
出处
《学习与研究(北京)》
1988年第3期46-,共1页
文摘
少年儿童时期是人生的春天,是思想、知识奠基阶段,也是播种理想的最好季节。在这个人生的关键时期,通过形象的教育活动,在学生心中树起英雄丰碑,是十分重要的。小学生爱听故事,崇拜英雄,喜欢模仿。我便在班上开展讲故事、学英雄的活动,并采取了教师讲与学生讲相结合。
关键词
奠基阶段
史光柱
教育活动
英模报告团
张海迪
情绪激昂
邱少云
系列教育
班委会
用节
分类号
G6 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
在学生心中树起英雄丰碑
魏秀遐
《学习与研究(北京)》
1988
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