定格动画引入小学课堂的教学探索

随着创客空间、机器人、人工智能等新兴教育的快速发展,学生的个性化学习需求越来越强烈。教育资源也逐渐开放、共享和多元化,其资源形态也逐渐向碎片化、微型化、主题化的趋势发展。在这种背景下,一些“传统”的创客教育反而显示出了自己持久的魅力。我们所研究的定格动画课是一门跨学科、高度综合的创造性STEAM课程,对拓展小学生的知识广度,激发想象力,提高创新能力和综合设计能力有着独特的优势。

信息长廊——打造时尚教育

1利用现代装备，打破传统教育教学模式 山东省青岛胶州市中云小学的前身是兰州西路小学，创办于1975年，2010年8月因教育资源优化整合，与辛置小学合点并校，在兰州西路小学原址建设新校园，并正式更名为中云小学。中云小学现辖8个村，教师50名，学生800人，最大班额45人，占地68亩。合校以来，对中云小学的未来进行了理性的思索和展望。