核心素养下小学美术创意实践能力提升策略

现阶段,在我国社会发展速度不断加快的背景下,教育事业也走上了最新的发展道路,特别是新课改理念提出之后,核心素养成为校园教学工作的最终发展目标。本文立足于小学美术课堂教学工作的开展情况,重点提出创意实践能力的培养策略,希望能够发挥出美术课堂自身所具有的优势,以此有针对性地对学生进行教育和引导,使学生能够真正地融入美术课堂之中,发挥出自身的综合素质和能力,进而成为社会所具有的专业性技术人才。