当前幼儿园多媒体教学存在的问题及对策

当前幼儿园多媒体教学存在教学主题被冲淡、重点不突出、忽视传统教学、交互性少等问题,解决这些问题可从多媒体课件设计应遵循的原则、将多媒体课件有机地融入传统教学、精心设计多媒体教学方案等方面着手。

优化多媒体课件辅助幼师物理教学

利用多媒体课辅助幼师物理课程的教学,已经成为传统教学形式的重要补充手段。但目前多媒体课件辅助幼师课程教学存在一些问题,应当加以改进。

浅析多媒体网络教学课件的设计与制作

本文从网络多媒体教学课件的概念出发,初步探讨了多媒体网络教学课件的设计时要注意的网络学习对象的分析、教学目标的制定、网络教学策略等问题。同时本文结合了一些常用课件制作工具介绍了网络多媒体课件的实现方法,即网络多媒体课件的脚本制作、素材制作、课件合成与网络发布。

多媒体课件中声音素材的录制

本文从数字化声音的采样频率与采样位数,声音文件的格式等基础知识出发,阐述了如何录制高品质的声音,并以CoolEdit Pro 2.0为例,介绍了声音的后期制作与处理的常用方法。全文为多媒体课件中所需声音文件的需求提供了理论和技术的支持。

幼儿园多媒体教学存在的问题与对策思考

主要问题 一、动态教学过程“电子化”。形式过于“花俏” 教学是一门艺术，如何将多媒体巧妙地融入教学更是艺术中的艺术。然而当前我国有些幼儿教师为了赶时髦或应付检查，不管其教学内容是否适合采用多媒体，简单地将教材内容“电子化”，配上不相关的“漂亮”画面和“美妙”音乐，上课就是让幼儿观看屏幕上老师的“杰作”。

对多媒体教学的思考

讨论了各种媒体的使用频率与合理配置,分析了使用多媒体进行教学就会提高教学效率的错误观念、走出多媒体教学误区的对策以及多媒体教学如何促进现代教学的改革与发展,最后做了总结.

两型高校视野下新兴高校资产效益管理模式初探

随着新建本科院校教学科研的迅速发展,资产也在不断增长。资产管理普遍存在管理制度不完善、使用效率低下的问题也日益突出,为了提高资产使用的效率,本文以构建'效益、效率并重,以可持续发展为导向'的新兴高校资产管理模式,加强对资产的规范管理和监督。