化学概念的变迁和扩展举隅

化学概念是形成化学基础知识的基础。作为基础自然学科的化学，其中的概念种类繁多，涉及面极广，更加突出的一点是：随着对化学知识接触面的增加，一些概念在不同学习阶段发生了不同程度的变迁和扩展。这无疑增加了学生对概念的理解难度，化学学习过程中，这种变迁和扩展在教材中就有所呈现。现列举以下几例。

化学课堂教学密度的把握

在化学课堂教学中把握好几个“度”，对学生掌握化学知识、培养学习能力具有重要意义。设计好每堂课的教学密度，是完成化学课堂教学任务、优化课堂教学的保证。现以化学课堂教学密度的把握为例谈谈自己的看法。