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国内结核性胸膜炎诊断和治疗现况 被引量:6
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作者 魏继英 史久利 《中国现代医生》 2008年第1期143-144,共2页
结核性胸膜炎缺乏特异性的临床表现,影像学检查亦无特异性改变,其诊断价值远较诊断肺内疾病价值小。因此,难以根据临床资料和影像学检查诊断TP。近年来胸膜活检、胸水病原学检查及胸水生化指标检测成为诊断TP的主要方法,短程化疗同样适... 结核性胸膜炎缺乏特异性的临床表现,影像学检查亦无特异性改变,其诊断价值远较诊断肺内疾病价值小。因此,难以根据临床资料和影像学检查诊断TP。近年来胸膜活检、胸水病原学检查及胸水生化指标检测成为诊断TP的主要方法,短程化疗同样适用于TP,类固醇预防胸膜肥厚的作用不十分肯定,而积极抽排胸水才能减少纤维蛋白沉积、降低胸膜肥厚的发生率。 展开更多
关键词 结核胸膜炎 诊断 治疗
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健康教育在门诊肺结核患者治疗管理中的作用 被引量:3
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作者 魏继英 陈晓东 《中国医药指南(学术版)》 2008年第5期146-147,共2页
结核病是长期严重危害人类健康的慢性传染病。1993年世界卫生组织(WHO)宣布"全球结核病处于紧急状态",把结核病列为重点控制的传染病之一。我国是全球结核病的高负担国家之一,2000年全国结核病流行病学抽样调查显示,我国结核病疫情... 结核病是长期严重危害人类健康的慢性传染病。1993年世界卫生组织(WHO)宣布"全球结核病处于紧急状态",把结核病列为重点控制的传染病之一。我国是全球结核病的高负担国家之一,2000年全国结核病流行病学抽样调查显示,我国结核病疫情具有高感染率、高耐药率、高病死率,农村疫情高于城市的特点, 展开更多
关键词 肺结核患者 治疗管理 健康教育 结核病疫情 流行病学抽样调查 慢性传染病 门诊 世界卫生组织
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小学数学教学中生活教育理念的融入分析
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作者 魏继英 《华夏教师》 2021年第14期73-74,共2页
近年来,小学数学课程改革在不断深入推进,要求教学活动对生活形成关注,将生活教育理念融入数学课程教学中,提升数学教学的实效性。基于此,本文针对生活教育理念的内涵展开了分析,立足生活教育理念,反思目前小学数学教学活动存在的不足,... 近年来,小学数学课程改革在不断深入推进,要求教学活动对生活形成关注,将生活教育理念融入数学课程教学中,提升数学教学的实效性。基于此,本文针对生活教育理念的内涵展开了分析,立足生活教育理念,反思目前小学数学教学活动存在的不足,提出了融入生活教育理念优化小学数学教学的措施,希望能够给同仁带来启发。依托生活教育理念在小学数学课程中的融入,实现数学课程教学的生活化构建,契合课程改革的根本要求。 展开更多
关键词 生活教育 小学数学 问题反思 教学生活化
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