算用结合:打开计算教学另一扇门

算用结合可以更好地优化计算教学。首先算用结合可以激发学生的计算兴趣,其次算用结合可以让学生感受到计算的价值,再次算用结合可以丰富学生的计算方法,优化计算策略,从而提升学生的计算能力与素养。

小学数学简便计算错误成因分析

简便计算不仅是锻炼学生思维灵活性的重要手段,而且对于提高学生计算能力、缩短计算时间也起到了非常重要的作用.但是教学实践中,简便计算的教学效果并不理想.如何采取科学的办法帮助学生改变对简便计算的错误认知,正确运用简算规律,成为当前亟待解决的问题.

让算用结合来助力计算教学

算用结合不仅可以更好提升计算教学效果,还可以发展学生的解决问题的能力。在计算教学时,我们要结合数学运用来开展。首先要让学生在现实中发现计算,感受计算的意义;其次要让学生在运用中发现算理,经历算用的效果;再次要在迁移中巩固计算,提升算用能力。