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导论课程的价值提升与思政融入探讨——以核工业概论为例
1
作者
徐守龙
魏翠悦
+5 位作者
徐树喜
雷林
余修武
王淑云
郑平卫
郭倩
《中国教育技术装备》
2023年第11期114-117,共4页
核工业概论是一门极具专业特色的导论课,主要针对核专业及涉核专业大学本科生开设。课程全面介绍了中国核工业创建与发展的历史进程和取得的主要成就、中国核工业的行业结构、各行各业的地位和作用及主要生产工艺,并对核工业今后的发展...
核工业概论是一门极具专业特色的导论课,主要针对核专业及涉核专业大学本科生开设。课程全面介绍了中国核工业创建与发展的历史进程和取得的主要成就、中国核工业的行业结构、各行各业的地位和作用及主要生产工艺,并对核工业今后的发展趋势和前景进行了展望。将以核工业概论课程为例,通过剖析“导论课讲什么”以及“导论课怎么讲”等教学实践真实“问题”。结合“一明确、两协同、三突破和四结合”的导论课创新改革思想。通过对核工业概论课程的教学目标、教学内容、思政元素教学方法和教学评价进行重新梳理,基于教学实践经验与反思,在课程设计中明确专业人才培养目标;协同专业人才培养理念,协同核心思政元素;突破教材、课堂和学科的限制;结合先进知识、先进理念、先进文化和先进方法。从而全面提升核工业概论课程的价值,做到专业人才培养和思政教育同向同行。
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关键词
课程思政
核工业概论
思政元素
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题名
导论课程的价值提升与思政融入探讨——以核工业概论为例
1
作者
徐守龙
魏翠悦
徐树喜
雷林
余修武
王淑云
郑平卫
郭倩
机构
南华大学资源环境与安全工程学院
中国人民政治协商会议甘肃省嘉峪关市委员会文化文史资料和学习委员会
出处
《中国教育技术装备》
2023年第11期114-117,共4页
基金
南华大学一流本科工程思想政治工作精品项目(南华教[2020]11号)及南华大学校级教改课题(2020YB-XJG80)的研究成果
湖南省普通高等学校教学改革研究项目“新工科建设背景下的核安全专业课程群‘课程思政’教学改革与实践”(编号:HNJG-2022-0758)
+1 种基金
南华大学一流专业建设项目(南华教[2020]11号)“将核安全命运共同体融入核安全专业课程特色的思政教育实践与研究”
南华大学教研与教改项目“新工科建设背景下的核安全专业课程特色的思政教育实践与研究”(202JXJ102)。
文摘
核工业概论是一门极具专业特色的导论课,主要针对核专业及涉核专业大学本科生开设。课程全面介绍了中国核工业创建与发展的历史进程和取得的主要成就、中国核工业的行业结构、各行各业的地位和作用及主要生产工艺,并对核工业今后的发展趋势和前景进行了展望。将以核工业概论课程为例,通过剖析“导论课讲什么”以及“导论课怎么讲”等教学实践真实“问题”。结合“一明确、两协同、三突破和四结合”的导论课创新改革思想。通过对核工业概论课程的教学目标、教学内容、思政元素教学方法和教学评价进行重新梳理,基于教学实践经验与反思,在课程设计中明确专业人才培养目标;协同专业人才培养理念,协同核心思政元素;突破教材、课堂和学科的限制;结合先进知识、先进理念、先进文化和先进方法。从而全面提升核工业概论课程的价值,做到专业人才培养和思政教育同向同行。
关键词
课程思政
核工业概论
思政元素
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
导论课程的价值提升与思政融入探讨——以核工业概论为例
徐守龙
魏翠悦
徐树喜
雷林
余修武
王淑云
郑平卫
郭倩
《中国教育技术装备》
2023
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