简析基于核心素养下初中化学课堂教学的思考

在初中化学教学过程中,很多教师仍然在沿用灌输式的教学模式,在课堂上教师向学生滔滔不绝地讲解知识,学生只是一味地听讲,这并不利于学生对知识的吸收。这种较为注重应付考试的教学方式使学生的学习思维能力受到严重的束缚,并不利于核心素养的培养,有悖于新课改教学指导思想。所以,在新课改背景下的初中化学教学,应该充分满足学生的心理发展规律,让学生端正自身的学习态度,不断对教学方法进行探索和创新,使学生的化学学习兴趣得到提高,进而提高学生的化学学习效率。