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立足教材,勤于总结--以自然地理为例谈立体知识体系的构建
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作者 以自然地理为例谈立体知识体系的构建 魏育秀 《中学政史地(初中适用)》 2023年第7期87-96,共10页
在各种地理测试中,考查地球与地图有关知识的试题,常常问及地理位置的特征、气候特征、地形特征、水文特征、农业(工业)发展条件等。立足教材知识,梳理回答考查地理位置特征、气候特征、水文特征等问题的答题模板、表述方式或思考角度,... 在各种地理测试中,考查地球与地图有关知识的试题,常常问及地理位置的特征、气候特征、地形特征、水文特征、农业(工业)发展条件等。立足教材知识,梳理回答考查地理位置特征、气候特征、水文特征等问题的答题模板、表述方式或思考角度,可以提高答题的效率。 展开更多
关键词 立足教材 水文特征 思考角度 地形特征 自然地理 答题模板 体系的构建 气候特征
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高中英语文学阅读动力调查问卷信效度检验研究 被引量:2
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作者 徐孝邦 林芸 魏育秀 《山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)》 2014年第3期23-29,共7页
本文运用SPSS 11.5软件,用探索性因子分析的方法,通过自制的《高中英语文学阅读动力调查问卷》探讨高中英语文学阅读动力的构成维度并检验问卷的信度与效度。结果表明,高中英语文学阅读动力有8个构成维度;SPSS分量表与总量表信度良好,... 本文运用SPSS 11.5软件,用探索性因子分析的方法,通过自制的《高中英语文学阅读动力调查问卷》探讨高中英语文学阅读动力的构成维度并检验问卷的信度与效度。结果表明,高中英语文学阅读动力有8个构成维度;SPSS分量表与总量表信度良好,各个维度显著相关,效度良好,是一个可信、有效的测量工具。 展开更多
关键词 高中英语 文学阅读动力 信效度
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