期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
能力培养为导向的“环境影响评价”课程教学改革 被引量:1
1
作者 吴剑 陈秀丽 +1 位作者 彭林 魏航安 《淮阴师范学院学报(自然科学版)》 CAS 2022年第4期370-373,共4页
环境影响评价是环境类专业的核心课程,是讲述环境影响评价方法、原理、依据和工作流程的课程。针对环境影响评价课程教学中存在的如教材内容滞后、能力培养和实践环节薄弱、学生动手能力不足等问题,基于淮阴工学院环境影响评价课程教学... 环境影响评价是环境类专业的核心课程,是讲述环境影响评价方法、原理、依据和工作流程的课程。针对环境影响评价课程教学中存在的如教材内容滞后、能力培养和实践环节薄弱、学生动手能力不足等问题,基于淮阴工学院环境影响评价课程教学改革实践,构建了以能力为导向的OBE课程教学体系,通过创新的线上线下混合式教学方法、产教融合型案例教学、极具挑战性的实践教学和多元化的教学评价方式,激发学生的学习动能,培养学生环评技术能力和资料收集、文字组织、图表制作和软件使用等多方面综合能力,使学生能够胜任环境影响评价工作,取得了良好的教学效果。 展开更多
关键词 环境影响评价 教学改革 案例教学 能力培养导向
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部