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立足历史核心素养探索中学历史教学运用
1
作者
魏苑华
《师道(教研)》
2019年第5期190-190,共1页
为与时代对人才的需要相适应,现阶段的教育更应注重对核心素养的培育。在人力资源强国的建设需要下,人才核心素养的培育格外关键。在初中历史教育教学实践中,仅仅让学生了解历史史实并不能实现历史教学的价值,通过历史核心素养的培育才...
为与时代对人才的需要相适应,现阶段的教育更应注重对核心素养的培育。在人力资源强国的建设需要下,人才核心素养的培育格外关键。在初中历史教育教学实践中,仅仅让学生了解历史史实并不能实现历史教学的价值,通过历史核心素养的培育才能提升学生的综合能力,让他们真正了解历史、尊重历史,又热爱历史。
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关键词
中学历史教学
素养
教育教学实践
人力资源强国
初中历史
历史史实
综合能力
尊重历史
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题名
立足历史核心素养探索中学历史教学运用
1
作者
魏苑华
机构
五华县水寨中学
出处
《师道(教研)》
2019年第5期190-190,共1页
文摘
为与时代对人才的需要相适应,现阶段的教育更应注重对核心素养的培育。在人力资源强国的建设需要下,人才核心素养的培育格外关键。在初中历史教育教学实践中,仅仅让学生了解历史史实并不能实现历史教学的价值,通过历史核心素养的培育才能提升学生的综合能力,让他们真正了解历史、尊重历史,又热爱历史。
关键词
中学历史教学
素养
教育教学实践
人力资源强国
初中历史
历史史实
综合能力
尊重历史
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
立足历史核心素养探索中学历史教学运用
魏苑华
《师道(教研)》
2019
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