pH响应型苯硼酸酯缀合物的制备、表征和智能释放研究

以葡聚糖(Dextran)作为主链,将罗丹明B(Rh B,荧光智能释放药物模型/示踪显像)、3-羟基苯硼酸(PBA)酯化后,缀合到葡聚糖上,形成一种新型p H响应的高分子缀合物.由于该高分子缀合物中存在硼酸酯键,使得其负载模型药物到达肿瘤细胞的溶酶体之后释放出罗丹明B,不仅降低了药物毒性,还能够示踪药物的递送过程.体外模拟释放结果表明,缀合物在癌细胞的溶酶体/内涵体(p H 5)内能很好地释放出罗丹明B,而在药物输送过程(p H 7.4)中有很少的罗丹明B释放出来.另外,高分子载体葡聚糖的存在,使聚合物体现出良好的生物相溶性,从而减少了对正常组织的伤害,在抗癌药物的智能释放方面具有很好的应用前景.

新时代语文阅读模式的实践研究

随着我国教育教学的发展与进步,传统的教学模式和方法已经无法满足学生的学习需求。因此,教师要紧跟时代的步伐,在小学语文阅读教学中结合信息技术的优势与特点,构建小学语文自主阅读模式。

个性化群文阅读的可行性探索

个性化群文阅读是近年来教师开展语文阅读的一种重要组织形式。在新课程改革的背景下,教师要立足教材,这样才能不断提高阅读教学的有效性,让学生爱上阅读。基于此,为了探讨小学低年级语文个性化群文阅读的可行性教学策略,文章作者结合自身的语文教学经验进行了分析。

浅议小学语文词语教学

词语教学是小学语文教学的一个重要组成部分，掌握词语知识是学生理解语言、正确运用语言的重要环节。它可以帮助学生更好地积累知识，提高语文素养。词语的积累源自于生活，从生活中学习词语，在具体的语言环境中理解词语，理解词语的功能，才能正确运用词语。

幼儿园教师如何修师德正师风

何为师德?法国大作家罗曼·罗兰说:“播撒阳光到别人的心中,总得自己心中有阳光。师德就是那明媚的阳光。”师德是教师的灵魂,它不是条条框框的规则,而是教师生涯中的一点一滴,折射出每个教师人性的光辉。那么,幼儿园教师的师德是什么?我们又该如何修师德正师风呢?我结合教学实践从以下几方面来阐述:一、师德是博大的爱教育要根植于爱。作为一名幼儿园教师,首先要热爱孩子。幼儿园的孩子如早春的幼苗,需要“园丁”的呵护和培养。教师亲切的语言、和蔼的微笑、细心的照顾,犹如滴滴甘露沁入每个孩子的心田。

肿瘤靶向pH响应载药ZnO量子点的制备、表征及对阿霉素的控制释放研究

聚丙烯酸(PAA)接枝聚乙二醇(PEG)和叶酸(FA)形成含有羧基的聚合物PAA-PEG-FA,与氨基修饰的ZnO量子点(ZnO QDs)表面的氨基通过静电作用过,形成具有肿瘤靶向pH响应的ZnO@(PAA-PEGFA)核/壳纳米粒子(量子点为核,聚合物为壳),抗癌药物阿霉素(DOX)通过配位形成肿瘤靶智能释药/显像体系:ZnO@(PAA-PEG-FA)-DOX(量子点的荧光可示踪/显像药物递送过程)。核磁共振(1 H-NMR)和红外光谱测试结果表明,PAA-PEG-FA聚合物和氨基ZnO QDs通过静电引力组合为核/壳纳米粒子;透射电镜(TEM)测得该体系呈规整球形且分布均匀,平均粒径约10nm;体外模拟释放结果表明,载药体系在癌细胞的溶酶体/内涵体(pH 5)内能很好地释放出阿霉素,而在药物输送过程(pH 7.4)中只有很少的阿霉素释放出来。因此,该肿瘤靶向pH响应型ZnO纳米颗粒作为抗癌药物载体具有潜在的应用价值。