深度学习视域下高中语文课堂群文阅读教学实施路径探究

本文认真分析在深度学习视域下的高中语文课堂群文教学开展路径,希望可以使学生在学习语文知识的过程当中掌握群文阅读的学习技巧,使学生能够在学习长篇课文、深度课文等时更具学习水平。同时教师也可借助群文阅读的教学形式,帮助学生养成良好的学习习惯,展开高效的趣味性和互动性课堂。教师要善于利用更多的教学资源,形成一套完整的教学体系,让学生能够达到深度学习的状态。教师需要基于深度学习的教育目标,关注群文阅读教学中教学技巧的应用,从而提高学生的语文核心素养。