-
题名科学发展观在初中语文课程教学中应用分析
- 1
-
-
作者
魏营婷
-
机构
内蒙古乌海市第三中学
-
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第9期144-145,共2页
-
文摘
现阶段,中国正进入到了知识经济高速腾飞的阶段,因此人们对于当代教学的要求不再仅仅只是提高学生的文化水平,同时还包括要进一步加强学生的综合素养,如此才符合当前素质教育对学生全面发展所提出的时代要求,并彰显我国新时期教学理念的育人价值。基于此,本文立足于科学发展观视角,对当前的初中语文教学课程进行深入研究与思考,希望能够有效契合语文教学的人文特色,为学生提供更加专业的教育服务。
-
关键词
科学发展观
初中课程
语文教学
应用分析
-
分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
-
-
题名初中语文教学中如何融入爱国主义教育
- 2
-
-
作者
魏营婷
-
机构
内蒙古乌海市第三中学
-
出处
《中学生作文指导》
2021年第33期0215-0215,共1页
-
文摘
初中生进行爱国主义教育思想的学习能够传承红色精神,培养社会责任感,本文先说明初中语文教学融入爱国主义教育的意义,再分析初中语文对爱国主义教育过程中存在的问题,最后为初中语文教学融入爱国主义教育提出对策。
-
关键词
初中语文
爱国主义教育
教育应用与实践
-
分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
-