创新教学质量评价体系 促进义务教育均衡发展——江西省万载县对义务教育学校实行“正常值”管理的探索与实践

江西省万载县自2007年通过国家“两基”验收后，为认真贯彻国家教育部《县域义务教育均衡发展督导评估暂行办法》和江西省人民政府办公厅印发的《江西省县域义务教育均衡发展督导评估实施办法》，从创新教学质量评价体系入手，努力探索缩小城乡之间、校际之间的差距，促进义务教育均衡发展，全面提升教育教学质量的途径，通过改革创新、有序推进，于2007年开始，大胆进行了对义务教育学校实行“正常值”管理的探索与实践，取得了显著成效。