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全民阅读视角下县域中小学生阅读现状分析与推广对策——以柘荣县为例
1
作者
魏诗娥
《福建教育学院学报》
2024年第8期115-118,F0003,共5页
在全民阅读调查视角下,从阅读认知、阅读行为、深度阅读等五个方面对柘荣县中小学生阅读现状进行分析,进而提出县域中小学生阅读推广对策:加大公共阅读服务设施投入,丰富读物供给;重视书香校园建设,推进“沉浸式”阅读;打造县域阅读服...
在全民阅读调查视角下,从阅读认知、阅读行为、深度阅读等五个方面对柘荣县中小学生阅读现状进行分析,进而提出县域中小学生阅读推广对策:加大公共阅读服务设施投入,丰富读物供给;重视书香校园建设,推进“沉浸式”阅读;打造县域阅读服务品牌项目,服务千家万户。
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关键词
全民阅读
中小学
阅读调查
阅读推广
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职称材料
PDCA+F循环理论在高中图书馆阅读推广中的应用--以柘荣一中中国古典文学名著阅读推广活动为例
2
作者
魏诗娥
《福建图书馆学刊》
2024年第1期41-44,共4页
PDCA+F循环理论是一套行之有效的科学管理模式。应用PDCA+F循环理论,有利于优化高中图书馆阅读推广的管理流程,深化其阅读推广的功能内涵,强化其阅读推广的育人价值,对于高中图书馆创新工作模式、提升管理质效具有重要价值。柘荣一中图...
PDCA+F循环理论是一套行之有效的科学管理模式。应用PDCA+F循环理论,有利于优化高中图书馆阅读推广的管理流程,深化其阅读推广的功能内涵,强化其阅读推广的育人价值,对于高中图书馆创新工作模式、提升管理质效具有重要价值。柘荣一中图书馆尝试应用PDCA+F循环理论开展中国古典文学名著阅读推广活动,通过完善其策划、实施、检查、处置、跟进等五个环节,显著提升阅读推广活动的质效,全面提高课堂教学的质量,推进了图书馆与学科教学的深度融合。
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关键词
高中图书馆
PDCA+F循环理论
阅读推广
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职称材料
普通高中图书管理员队伍新课程适应性调查分析
3
作者
魏诗娥
陈坤其
《福建教育学院学报》
2023年第5期125-128,共4页
以普通高中图书管理员新课程适应性调查问卷为基础,通过问卷数据分析,发现问题,提出关于提高普通高中图书管理员高中新课程适应性的建议。
关键词
普通高中
新课程
图书馆
图书管理员
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职称材料
普通高中多样化发展背景下图书馆的馆藏建设与利用
4
作者
魏诗娥
《福建基础教育研究》
2015年第4期18-19,共2页
在普通高中多样化发展背景下,馆藏资源在课程资源中的地位日益凸显。新时期普通高中学校图书馆要更好发挥馆藏作用,必须更新馆藏观念,按照普通高中多样化发展与深化课程改革的要求,科学规划馆藏结构,在此基础上逐步优化馆藏资源,提供优...
在普通高中多样化发展背景下,馆藏资源在课程资源中的地位日益凸显。新时期普通高中学校图书馆要更好发挥馆藏作用,必须更新馆藏观念,按照普通高中多样化发展与深化课程改革的要求,科学规划馆藏结构,在此基础上逐步优化馆藏资源,提供优质服务。
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关键词
多样化发展
普通高中图书馆
馆藏建设
馆藏利用
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职称材料
题名
全民阅读视角下县域中小学生阅读现状分析与推广对策——以柘荣县为例
1
作者
魏诗娥
机构
柘荣县第一中学
出处
《福建教育学院学报》
2024年第8期115-118,F0003,共5页
文摘
在全民阅读调查视角下,从阅读认知、阅读行为、深度阅读等五个方面对柘荣县中小学生阅读现状进行分析,进而提出县域中小学生阅读推广对策:加大公共阅读服务设施投入,丰富读物供给;重视书香校园建设,推进“沉浸式”阅读;打造县域阅读服务品牌项目,服务千家万户。
关键词
全民阅读
中小学
阅读调查
阅读推广
Keywords
national reading
primary and secondary schools
reading survey
reading promotion
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
PDCA+F循环理论在高中图书馆阅读推广中的应用--以柘荣一中中国古典文学名著阅读推广活动为例
2
作者
魏诗娥
机构
福建省柘荣县第一中学图书馆
出处
《福建图书馆学刊》
2024年第1期41-44,共4页
文摘
PDCA+F循环理论是一套行之有效的科学管理模式。应用PDCA+F循环理论,有利于优化高中图书馆阅读推广的管理流程,深化其阅读推广的功能内涵,强化其阅读推广的育人价值,对于高中图书馆创新工作模式、提升管理质效具有重要价值。柘荣一中图书馆尝试应用PDCA+F循环理论开展中国古典文学名著阅读推广活动,通过完善其策划、实施、检查、处置、跟进等五个环节,显著提升阅读推广活动的质效,全面提高课堂教学的质量,推进了图书馆与学科教学的深度融合。
关键词
高中图书馆
PDCA+F循环理论
阅读推广
分类号
G252.1 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
普通高中图书管理员队伍新课程适应性调查分析
3
作者
魏诗娥
陈坤其
机构
柘荣县第一中学
宁德市教师进修学院
出处
《福建教育学院学报》
2023年第5期125-128,共4页
文摘
以普通高中图书管理员新课程适应性调查问卷为基础,通过问卷数据分析,发现问题,提出关于提高普通高中图书管理员高中新课程适应性的建议。
关键词
普通高中
新课程
图书馆
图书管理员
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
普通高中多样化发展背景下图书馆的馆藏建设与利用
4
作者
魏诗娥
机构
福建省柘荣县第一中学
出处
《福建基础教育研究》
2015年第4期18-19,共2页
文摘
在普通高中多样化发展背景下,馆藏资源在课程资源中的地位日益凸显。新时期普通高中学校图书馆要更好发挥馆藏作用,必须更新馆藏观念,按照普通高中多样化发展与深化课程改革的要求,科学规划馆藏结构,在此基础上逐步优化馆藏资源,提供优质服务。
关键词
多样化发展
普通高中图书馆
馆藏建设
馆藏利用
分类号
G258.69 [文化科学—图书馆学]
G253 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
全民阅读视角下县域中小学生阅读现状分析与推广对策——以柘荣县为例
魏诗娥
《福建教育学院学报》
2024
0
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职称材料
2
PDCA+F循环理论在高中图书馆阅读推广中的应用--以柘荣一中中国古典文学名著阅读推广活动为例
魏诗娥
《福建图书馆学刊》
2024
0
下载PDF
职称材料
3
普通高中图书管理员队伍新课程适应性调查分析
魏诗娥
陈坤其
《福建教育学院学报》
2023
0
下载PDF
职称材料
4
普通高中多样化发展背景下图书馆的馆藏建设与利用
魏诗娥
《福建基础教育研究》
2015
0
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职称材料
已选择
0
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