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题名瑞吉欧全纳教育对我国特殊儿童发展的教育启示
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作者
魏诗涵
陈理宣
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机构
四川轻化工大学教育与心理科学学院
内江师范学院教育科学学院
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出处
《基础教育研究》
2024年第11期1-4,10,共5页
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文摘
全纳教育逐渐成为我国特殊教育发展的趋势和方向。瑞吉欧全纳教育基于其特有的文化背景,创设了一种以儿童为中心的自由、开放、平等的教育环境,适应了特殊儿童的发展需要,这为我国特殊教育的发展提供了借鉴。基于对瑞吉欧全纳教育发展优势和教育理念的总结,分析我国特殊教育现状和存在的问题,从法律制定与保障、服务制度化建设、教师专业素质与能力培养、同伴交往、课程发展适宜性五个方面提出了建议和启示,以期促进我国学前特殊教育的良好发展。
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关键词
瑞吉欧
全纳教育
特殊儿童
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分类号
G76
[文化科学—特殊教育学]
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题名我永远忘不了你
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作者
魏诗涵
黄勇(指导)
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机构
贵州省铜仁市铜仁一中初级中学
不详
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出处
《初中生辅导》
2022年第31期8-8,共1页
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文摘
阳光滑过台阶,慢慢照向你,那温暖似心房的炽热,我永远记得。你是那样的活泼,那样的阳光,就像那山边的清泉,清澈而明亮;就像那满山的小花,淡雅却夺目;就像《诗经》中的女子,翩翩而不失风度。我们的相遇,便要从那级台阶说起,阳光洒在你的脸上,是你伸手与我问好并自我介绍。那是我们第一次相遇,就是那样的一次介绍,却在心间难以忘怀。初识的我们难免有点腩購,不过还好你比较好相处,我们相处很融洽,留下了许多美好的回忆.
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关键词
自我介绍
《诗经》
阳光
台阶
相遇
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分类号
I26
[文学—中国文学]
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