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如何指导小学语文低段写话
1
作者
魏辰喜
《东西南北(教育)》
2018年第15期228-228,共1页
本文首先就写话教学的基本概述进行了简要介绍,接着分析了小学语文低段写话教学开展存在的主要问题,最后针对于此,提出了小学语文低段开展写话训练的主要策略。旨在通过于此,全面提升小学低段写话训练的整体水平。
关键词
小学语文
低段
写话教学
策略
下载PDF
职称材料
题名
如何指导小学语文低段写话
1
作者
魏辰喜
机构
青海省门源县青石嘴镇寄宿制小学
出处
《东西南北(教育)》
2018年第15期228-228,共1页
文摘
本文首先就写话教学的基本概述进行了简要介绍,接着分析了小学语文低段写话教学开展存在的主要问题,最后针对于此,提出了小学语文低段开展写话训练的主要策略。旨在通过于此,全面提升小学低段写话训练的整体水平。
关键词
小学语文
低段
写话教学
策略
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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作者
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1
如何指导小学语文低段写话
魏辰喜
《东西南北(教育)》
2018
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