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基于群文阅读的初中语文阅读教学对策探究
1
作者
魏邦娟
《爱情婚姻家庭(下旬)》
2020年第6期0182-0182,共1页
阅读教学作为语文教学的基础性内容,在初中语文教学过程中具有举足轻重的作用。当前我国语文教学尤其是阅读教学面临着学生阅读兴趣不足、阅读能力水平较低等问题,从而影响了学生的思维能力训练和语文核心素养的培养,群文阅读作为以大...
阅读教学作为语文教学的基础性内容,在初中语文教学过程中具有举足轻重的作用。当前我国语文教学尤其是阅读教学面临着学生阅读兴趣不足、阅读能力水平较低等问题,从而影响了学生的思维能力训练和语文核心素养的培养,群文阅读作为以大容量、高速度为标志的新兴阅读教学方式,对于强化学生的阅读速度训练、发掘学生的阅读兴趣、培养其语文综合能力至关重要。本文拟通过分析当前初中教育阶段面临的阅读难题,尝试提出针对性的教学对策,以期进一步促进初中语文教学水平的提升,真正贯彻素质教育的方针。
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关键词
群文阅读
初中语文
阅读教学
对策
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职称材料
题名
基于群文阅读的初中语文阅读教学对策探究
1
作者
魏邦娟
机构
日喀则市康马县中学
出处
《爱情婚姻家庭(下旬)》
2020年第6期0182-0182,共1页
文摘
阅读教学作为语文教学的基础性内容,在初中语文教学过程中具有举足轻重的作用。当前我国语文教学尤其是阅读教学面临着学生阅读兴趣不足、阅读能力水平较低等问题,从而影响了学生的思维能力训练和语文核心素养的培养,群文阅读作为以大容量、高速度为标志的新兴阅读教学方式,对于强化学生的阅读速度训练、发掘学生的阅读兴趣、培养其语文综合能力至关重要。本文拟通过分析当前初中教育阶段面临的阅读难题,尝试提出针对性的教学对策,以期进一步促进初中语文教学水平的提升,真正贯彻素质教育的方针。
关键词
群文阅读
初中语文
阅读教学
对策
分类号
C [社会学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
基于群文阅读的初中语文阅读教学对策探究
魏邦娟
《爱情婚姻家庭(下旬)》
2020
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