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初中语文课堂实施有效合作教学探讨
1
作者
魏铭笔
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第12期0203-0203,共1页
在教育体制改革的大环境下,为切实提高初中语文教学的质量和效果,强化学生的文学素养,初中语文教学应当积极创新教学方式,促进学生的身心健康发展。小组合作学习法的出现和有效应用,取得了显著的教学效果。本文简要探讨小组合作学习法...
在教育体制改革的大环境下,为切实提高初中语文教学的质量和效果,强化学生的文学素养,初中语文教学应当积极创新教学方式,促进学生的身心健康发展。小组合作学习法的出现和有效应用,取得了显著的教学效果。本文简要探讨小组合作学习法在初中语文教学中的实际运用方式,以促进初中语文教学质量的提升。
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关键词
初中语文教学
小组合作学习法
运用
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职称材料
题名
初中语文课堂实施有效合作教学探讨
1
作者
魏铭笔
机构
四川省营山县丰产完全小学校
出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016年第12期0203-0203,共1页
文摘
在教育体制改革的大环境下,为切实提高初中语文教学的质量和效果,强化学生的文学素养,初中语文教学应当积极创新教学方式,促进学生的身心健康发展。小组合作学习法的出现和有效应用,取得了显著的教学效果。本文简要探讨小组合作学习法在初中语文教学中的实际运用方式,以促进初中语文教学质量的提升。
关键词
初中语文教学
小组合作学习法
运用
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
初中语文课堂实施有效合作教学探讨
魏铭笔
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2016
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