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中学生美术兴趣培养方法研究
被引量:
1
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作者
魏长院
《当代教研论丛》
2014年第12期108-108,共1页
了解少儿到高中成长过程中学生学习美术兴趣的变化规律,针对各阶段情况,有的放失,提出培养美术兴趣的有效方法。
关键词
美术兴趣培养
阶段性
有效性
下载PDF
职称材料
从美术课例中谈素质教育
2
作者
魏长院
《美术教育研究》
2015年第2期145-145,共1页
文章通过美术课例阐释素质教育。教师应注重"引桥"式因材施教,鼓励式兴趣培养,肯定式能力培养和讲究方式方法的思想素质教育。
关键词
因材施教
兴趣
能力
素质教育
下载PDF
职称材料
题名
中学生美术兴趣培养方法研究
被引量:
1
1
作者
魏长院
机构
福建省南平市第九中学
出处
《当代教研论丛》
2014年第12期108-108,共1页
文摘
了解少儿到高中成长过程中学生学习美术兴趣的变化规律,针对各阶段情况,有的放失,提出培养美术兴趣的有效方法。
关键词
美术兴趣培养
阶段性
有效性
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
从美术课例中谈素质教育
2
作者
魏长院
机构
福建南平市第九中学
出处
《美术教育研究》
2015年第2期145-145,共1页
文摘
文章通过美术课例阐释素质教育。教师应注重"引桥"式因材施教,鼓励式兴趣培养,肯定式能力培养和讲究方式方法的思想素质教育。
关键词
因材施教
兴趣
能力
素质教育
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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职称材料
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1
中学生美术兴趣培养方法研究
魏长院
《当代教研论丛》
2014
1
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2
从美术课例中谈素质教育
魏长院
《美术教育研究》
2015
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