亚热带低丘地巨尾桉幼林地径流特性研究与评价

[目的]揭示生长于不同环境的桉树幼林地径流特性。[方法]通过在广西钦州市低丘地区选择不同更新方式的巨尾桉幼林地建立径流小区,进行水土流失量及其养分流失量的定位对比监测研究。[结果]不同植被类型年均地表径流量为灌草坡(215.930 mm)>萌芽林(168.499 mm)>实生林(122.455 mm),地表径流量的季节变化为夏季(395.043 mm)>春季(96.343 mm)>秋季(19.452 mm)>冬季(0 mm),与该区降雨量的季节分配相吻合。不同植被类型年土壤侵蚀量依次为实生林(7.220 kg/hm2)>灌草坡(6.345 kg/hm2)>萌芽林(6.285 kg/hm2),土壤侵蚀量的大小主要取决于降雨强度。水土主要养分流失量为实生林(0.095 5 kg/hm2)>灌草坡(0.084 0kg/hm2)>萌芽林(0.083 0 kg/hm2),与土壤侵蚀量大小规律相一致,并显示出K>N>P。[结论]该地区不同植被类型幼林地表径流差异显著,其养分流失量各有差异。

浅谈移置式带式输送机

露天矿移置式带式输送机种类及结构介绍。

异地商会:寻求地方政府与异地企业的良性互动——基于公民社会理论的探讨

异地商会作为公民社会组织的组成部分之一,在当今中国,不论是要求发展的地方政府,还是寻求利润的异地企业,异地商会的发展对二者都具有重大现实意义。以公民社会理论为理论视角,以异地商会的生发机制为出发点,重点阐述了异地商会能够使地方政府和异地商会实现良性互动的理论和现实依据。

非政府组织在北部湾经济区建设中的治理效能浅析

当前,非政府组织已经成为服务北部湾经济区建设的重要力量。但是,在实践中,非政府组织面临着治理的效能低下等问题。因此,需要非政府组织通过强化组织信念,构建非政府组织的社会信任机制,以及加强与政府合作等来提升非政府组织在北部湾经济区建设中的治理效能。

胶带机自动拉紧装置问题分析

本文从拉紧装置的主要问题-振动问题。分析出产生振动的原因,可从电器元件质量和拉紧装置结构设计两方面进行研究。并提出了相应问题改进措施和建议,为同行提供借鉴。

都是“五角星”惹的祸

这学期新带一个大班。古灵精怪的孩子们似乎不把我这个新老师放在眼里．表现得很散漫．班级常规很不稳定。于是我想到使用“五角星奖励法”——我经常拿出红红的五角星对孩子们说：“比一比谁最能干，我就把五角星奖励给他。”“我们班谁进步最大．五角星就愿意和他做朋友。”这一招果然很灵．班级常规有了很大的好转。但就在我沾沾自喜的时候．发生了一件事。

新型自动绞车张紧装置

沈阳矿山机械（集团）有限责任公司为晋城矿务局寺河煤矿设计制造的井下7．6km带式输送机，因其单机运距长，带速高，且具有运行工况复杂多变等特点，拉紧装置采用了澳大利亚ACE公司的APW自动张紧绞车。经使用验证该自动张紧绞车的性能满足带式输送机各种运行工况需要，是带式输送机拉紧装置中的理想设备。

探析融媒体视角下企业新闻采编工作的创新

企业新闻编辑工作是企业对外宣传的一个窗口,在融媒体时代,进行新闻采编工作的创新,有利于提高企业对外宣传的能力。基于此,本文首先分析了融媒体视角下企业新闻采编工作创新的重要性。其次,分析目前企业新闻采编工作中存在的一些问题。最后,针对这些问题,分析提升新闻采编工作效果的对策。

难以忘怀的“点点”

岁月匆匆而过,工作已经接近十年了。回顾幼儿教育生活中的点点滴滴,相信你和我一样,心里会有许多值得回味和感动的人和事吧!在我的心底,最难以忘怀的还是2012年那届中的一个小朋友——"点点"。

遗传资源相关传统知识获取与惠益分享制度研究——以青蒿衍生物的开发利用为例

《生物多样性公约》确立了公平公正分享因利用遗传资源及相关传统知识产生惠益的目标。《名古屋议定书》进一步对获取与惠益分享制度进行了原则性规定。生物多样性及相关传统知识的保护和合理利用已成为当前国际社会关注和谈判的焦点,相关政策法制建设也受到各国的重视。随着外界对遗传资源相关传统知识开发和利用活动的增多,势必会引发利益相关方在经济价值及知识产权方面的矛盾,获取与惠益分享制度在传统知识的保护和开发利用中应发挥重要作用。通过实证研究青蒿衍生物的开发利用及其知识产权申请现状,为中国传统知识的知识产权保护和可持续利用提供路径借鉴。

小班幼儿在自主签到中促进能力提升的策略探寻

自主签到以幼儿为主体,充分展现幼儿的自立、自信、自主,让幼儿选择自己喜欢的物品(花朵、颜色)进行签到,在粘粘贴贴、拼拼插插的过程中锻炼手部小肌肉,促进身体各部分得到发展,增强幼儿自豪感。由于小班幼儿年龄较小,还记不住同伴的名字,所以平时我们会采取点名的方式,让幼儿能够彼此熟悉,从而认识自己的新伙伴。可是点名时间久了,幼儿感到枯燥乏味,没有耐心,同时又很机械化,不富有童趣,反而失去了点名的意义。在骨干教师培训过程中,看到南通幼儿园开展的自主签到深受启发,不仅让点名活动变得更加生动而有意义,更促进了幼儿各方面的发展。