传统“八德”文化融入少儿德育工作实践研究

人们对于精神层面的追求远不如物质层面,在此背景下,少儿德育工作的发展也受到一定阻碍。通过将传统“八德”文化融入少儿德育工作的调查研究,以少儿为主要研究对象,分别在小学、幼儿园及社区等地进行自编课程实践教学,传播传统“八德”文化,并呈现具有代表性的实践案例,分析实践中存在的相关问题。探究传统“八德”文化融入少儿德育工作的可行性路径,提出新旧“八德”融合、创新教学方法和构建课程体系等建议,以期实现传统“八德”文化与少儿德育工作的双向发展。

孝文化融入少儿德育工作实践的分析与反思

孝文化是传统八德文化的重要组成部分,继承和弘扬新型的孝道文化对少儿的德育建设和社会主义核心价值观的建设具有重大意义.通过分析自编传统"八德"课程中孝文化专题在教学实践运用中产生的问题,并分析思考.