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落实教学形势分析制度“五字诀”
1
作者
魏雷增
毛有社
《武警指挥学院学报》
2005年第8期20-20,共1页
开展教学形势分析,是正确评估教、学两者间质量的基本形式,是发现和解决存在问题的有效方法。笔者认为,在落实教学形势分析制度上,应把握好“细、透、准、实、活”五个字。
关键词
国防教育
教学形势
“五字诀”
教学评估
下载PDF
职称材料
构建创新教育的教育理念
2
作者
魏雷增
《青海教育》
2004年第12期5-6,共2页
关键词
创新教育
教育理念
全面发展
创新精神
可持续发展
下载PDF
职称材料
题名
落实教学形势分析制度“五字诀”
1
作者
魏雷增
毛有社
机构
武警指挥学院西宁分院
出处
《武警指挥学院学报》
2005年第8期20-20,共1页
文摘
开展教学形势分析,是正确评估教、学两者间质量的基本形式,是发现和解决存在问题的有效方法。笔者认为,在落实教学形势分析制度上,应把握好“细、透、准、实、活”五个字。
关键词
国防教育
教学形势
“五字诀”
教学评估
分类号
E251 [军事—军事理论]
下载PDF
职称材料
题名
构建创新教育的教育理念
2
作者
魏雷增
出处
《青海教育》
2004年第12期5-6,共2页
关键词
创新教育
教育理念
全面发展
创新精神
可持续发展
分类号
G40 [文化科学—教育学原理]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
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1
落实教学形势分析制度“五字诀”
魏雷增
毛有社
《武警指挥学院学报》
2005
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职称材料
2
构建创新教育的教育理念
魏雷增
《青海教育》
2004
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