初窥小学语文中年级中传统文化的渗透教育

语文作为小学阶段学生学习的重要学科，在培养学生综合语言能力的同时，通过语言与文字的媒介也为其他课程提供了学习工具。近年来教育部门纷纷发出相关政策性文件，要求教师在课程中积极融入中华优秀传统文化的教育内容，落实核心素养要求的“立德树人”为目标的德育教学任务。而语文由于自身学科特点，对于传统文化的教育方面拥有着其他学科所不具备的优势。主要讨论了在小学中年级阶段语文与传统文化的渗透教育。