中国人日本語学習者による促音時間制御特性の分析

日本語学習者による時間制御特性の理解を目指し、促音生成に対する分析を行った。中国人学習者の促音時間長を母語話者と比較した結果、学習者の熟達度が高いほど母語話者に近づく傾向が観察された。母語話者との差異が顕著なサンプルは、学習者母語の典型的な音節構造ではない事実が判明した。音韻区分時間長を分析した結果、促音に語末母音の伸長が判明した。孤立単語にキャリア文を付加した発話から、伸長の減少が観察された。