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MR成像对诊断直肠癌盆腔淋巴结转移的临床意义 被引量:1
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作者 李青 付宁 +1 位作者 鲁亚利 张子彦 《实用癌症杂志》 2022年第4期642-644,共3页
目的探讨磁共振(MR)成像对诊断直肠癌盆腔淋巴结转移的临床价值。方法选择68例直肠癌患者,均行MR成像检查。观察MR图像中淋巴结的影像学特征,比较不同性质淋巴结特征及其长径、短径、表观扩散系数(ADC)值差异,并以手术病理结果为金标准... 目的探讨磁共振(MR)成像对诊断直肠癌盆腔淋巴结转移的临床价值。方法选择68例直肠癌患者,均行MR成像检查。观察MR图像中淋巴结的影像学特征,比较不同性质淋巴结特征及其长径、短径、表观扩散系数(ADC)值差异,并以手术病理结果为金标准,绘制受试者工作特征(ROC)曲线,分析ADC值诊断转移性淋巴结的效能。结果68例直肠癌术中确定淋巴结184枚,其中转移性淋巴结79枚(42.93%),非转移性淋巴结105枚(57.07%)。转移性淋巴结与非转移性淋巴结相比边缘多不规整,差异有统计学意义(P<0.05);转移性淋巴结ADC值低于非转移性淋巴结,短径、长径较非转移性淋巴结高,差异有统计学意义(P<0.05)。ADC诊断转移性淋巴结的最佳临界值为0.94×10^(-3) mm^(2)/s,AUC为0.929,诊断敏感性为91.56%、特异度为78.35%。结论MR成像可有效显示盆腔内淋巴结特征,利用ADC可准确鉴别淋巴结性质,为术中明确淋巴结清扫范围提供参考。 展开更多
关键词 直肠癌 磁共振成像 盆腔淋巴结转移 扩散加权成像 表观扩散系数
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大单元·任务群·问题链:智慧教学环境语文阅读素养提升策略 被引量:3
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作者 鲁亚利 《中小学教材教学》 2019年第6期69-73,共5页
大单元、任务群、问题链是小学语文课堂教学提升学生阅读素养的策略。学习路径设计方式有主问题式阅读探究、对比式阅读探究、读写联动式阅读探究。问题链的设计要点:立足阅读认知策略,提出真问题;立足学生兴趣和能力增长点,提出现实性... 大单元、任务群、问题链是小学语文课堂教学提升学生阅读素养的策略。学习路径设计方式有主问题式阅读探究、对比式阅读探究、读写联动式阅读探究。问题链的设计要点:立足阅读认知策略,提出真问题;立足学生兴趣和能力增长点,提出现实性的问题。 展开更多
关键词 阅读素养 智慧教学环境 大单元 任务群 问题链
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FANU COTDⅡ系统螺距误差补偿在数控车床上的应用 被引量:1
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作者 鲁亚利 《甘肃科技》 2005年第2期41-42,共2页
FANUC OTDⅡ数控系统已广泛应用在数控机床上,其螺距误差补偿功能有一定的典型性。通过对螺距误差补偿的熟练掌握,可以处理许多数控机床的加工难题。
关键词 定位精度 螺距误差 补偿
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