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加强耐挫折能力的培养 促进学生健康成长
1
作者
鲁从思
朱新民
《山东行政学院学报》
1999年第1期61-61,共1页
耐挫折能力就是指个体对挫折可忍耐、可接受程度的大小。在学校教育中,培养学生的耐挫能力具有十分重要的意义,因为:①挫折及其所导致的反应广泛地存在于现实生活中。随着改革的不断深入,社会正在发生着深刻的变化,人们的思想观念...
耐挫折能力就是指个体对挫折可忍耐、可接受程度的大小。在学校教育中,培养学生的耐挫能力具有十分重要的意义,因为:①挫折及其所导致的反应广泛地存在于现实生活中。随着改革的不断深入,社会正在发生着深刻的变化,人们的思想观念、思维方式、行为准则、评价标准及人...
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关键词
耐挫折能力
耐挫折教育
学生健康
心理咨询
心理准备
思想政治教育
耐挫能力
遭受挫折
基本内容
学校教育
下载PDF
职称材料
题名
加强耐挫折能力的培养 促进学生健康成长
1
作者
鲁从思
朱新民
出处
《山东行政学院学报》
1999年第1期61-61,共1页
文摘
耐挫折能力就是指个体对挫折可忍耐、可接受程度的大小。在学校教育中,培养学生的耐挫能力具有十分重要的意义,因为:①挫折及其所导致的反应广泛地存在于现实生活中。随着改革的不断深入,社会正在发生着深刻的变化,人们的思想观念、思维方式、行为准则、评价标准及人...
关键词
耐挫折能力
耐挫折教育
学生健康
心理咨询
心理准备
思想政治教育
耐挫能力
遭受挫折
基本内容
学校教育
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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1
加强耐挫折能力的培养 促进学生健康成长
鲁从思
朱新民
《山东行政学院学报》
1999
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